比较好的复读学校有学大教育、金博教育、秦学教育。这三家补习学校都是咨询报名比较多的,他们对每个孩子都能够贴心照顾到,不管是生活起居,还是学习情况,有任何的问题都能够随时和家长沟通。
学校简介:
学大教育是一家专业的教育辅导机构,以卓越的教学质量和个性化的教育辅导服务帮助学生实现学业提升。学费价格合理透明,根据不同的课程和年级设置有所区别,同时为有经济困难的学生,提供一定的学费减免政策。在排名方面学大教育一直保持着出色的成绩,这也使得学大能够逐渐提升自己的声誉和地位。学大拥有宽敞明亮的教室和先进的教学设施,为学生提供舒适的学习环境。
学校优势:
通过批改作业等途径发现问题,进行一对一辅导,及时解决学生学习上的问题。自编习题,把基础知识习题化,在搞透后,分级作业,循序渐进,每个学生都学得会。讲练紧密结合,讲了马上练,讲什么练什么,当堂检测,改变了学生听课和做作业的习惯。
学校简介:
北京金博高德教育科技有限公司,简称金博教育,是一家专注于中小学课外文化课辅导的公司,专门致力于提高中小学生学习能力以及学习成绩的1对1辅导机构,是国内中高考1对1冲刺辅导领先品牌,也是首家通过“ISO9001国际质量认证”的个性化教育机构。
学校优势:
1、严选师资:我们的教师选拔都是非常严格的,拥有自己的教学研究院,教师辅导班成员拥有多年的教学及辅导经验。尤其是对于中小学和中高考课程的研究,已经到了融会贯通的地步;2、严选教材:我们的所有教学所用的教材、讲义、作业、试卷全部都是精心研究挑选,包括了中高考大纲较规定的所有知识点和常考题型;3、效果显著:讲解方法上,我们也能够做到深入浅出,层层递进,让所有的学员做到”听懂每一个知识点, 会做每-套习题,让孩子们每次课都有进步,从容自信面对中高考。
学校简介:
秦学教育是一家全国连锁课外辅导机构,开设有一对一辅导、小班、精品班等多种班型。能同时进行线上和线下多种辅导模式,帮助孩子解决学习上的疑惑,让孩子学习更高效,让家长更放心,助力学生圆梦理想高校。目前已在全国多个省份开设多家学习校区,现有众多名教职工,专职教师千余人。
学校优势:
采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重点难点,帮助学生查缺补漏,突破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提升学习状态,为高考冲刺做好十足准备。师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑,先试听、后交钱,不满意、换老师,不想上、退余费。
1、认真阅读课本
认真仔细地阅读课本,坚持做好课前的预习工作,带着问题进课堂,对每一节课的学习内容和学习目标了然于心,逐步提升自己的自主学习的能力。阅读数学课本我们不能像看小说一样,要明确自己学习任务,有目的、有计划的进行,努力找出课本中涉及的全部数学概念,把问题记录下来,带着这些问题去听课。
2、多思考
“学而不思则罔,思而不学则贻”。在学习数学的过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,进行独立思考,注重新旧知识的内在联系,把握概念的内涵和外延,做到一题多解,一题多变,不满足于现成的思路和结论,善于从多侧面、多方位思考问题,挖掘问题的实质,勇于发表自己的独特见解。
3、重视听讲
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同,看一看哪一种方法更适合自己的学习。
项目 | 内容 |
补习科目 | 高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
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授课周期 | 课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
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适合对象 | 【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩期待突破提升;查漏补缺前后;高 分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
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师资配备 | 专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐); 专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
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PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力
专属化学习规划
小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案
小班制教学模式
打破常规,互动学习教学,激发学员学习热情,提高学员的学习积极性
灵活性互动教学
统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员
自研版专用资料
6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责
实力派师资团队
定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案
双向性家校反馈